為實踐「健康臺灣」之國政願景，教育部邀集國家教育研究院、地方政府、民間團體及相關專家學者，已完成擘劃並於日前公布「幸福教育、健康臺灣 幸福學校、師生共好：教育部社會情緒學習中長程計畫第一期五年計畫」(114年至118年)，以營造友善且幸福的校園環境，提升教職員與學生的情緒健康，重點涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程。
教育部指出，社會情緒學習(Social and Emotional Learning, SEL)包括自我覺察(self-awareness)、自我管理(self-management)、社會覺察(social awareness)、人際關係技巧(relationship skills)、負責任的決定(responsible decision-making)，與經濟合作暨發展組織(OECD)、聯合國教科文組織(UNESCO)所提出的願景與趨勢相符，有助實踐教育願景與人才培育的目標，亦可促進正向氛圍、同理心關懷、社會和諧及可持續的社會發展。
嘉義縣新港國小114（上）友善校園週影片宣導
【支持的力量】-不旁觀，即正義
https://www.youtube.com/watch?v=9R9_lVIxpqI
教育部反霸凌偶動畫
第二集《勇敢站出來》
https://www.youtube.com/watch?v=T8n9OaQVOok
反詐騙宣導【機智社團生活】Ep3外語交換社
https://www.youtube.com/watch?v=YFE7_w4WN7M&t=78s
好奇心能殺死一隻貓之新興毒品要小心!
https://www.youtube.com/watch?v=V8ZzfQWtLtA&t=6s
網路誘惑多花樣，防毒意識要留心！
https://www.youtube.com/watch?v=mzZZj6f5iXE&t=1s
114年9月1日-114年9月5日為友善校園週
請各班導師協助於適當時間，播放給孩子看，並協助學務處拍幾張照片，於9/8前回傳到群組，以利學務處後續做成果報告，感謝大家
| 一、 | 依據教育部國民及學前教育署114年10月16日臺教國署體字第1140109312號函辦理。 |
| 二、 | 「人類免疫缺乏病毒傳染防治及感染者權益保障條例」部分條文修正之附帶決議略以，各級學校針對學校老師與行政人員每學期應安排至少2小時的愛滋教育課程，對學生應安排至少1小時的愛滋教育時間；社區大學鼓勵每兩學期安排1次愛滋講座。 |
| 三、 | 旨揭數位課程係疾管署與台灣愛滋病學會合作製作，適用對象包含醫事人員、警察及消防人員、公務人員及一般民眾，疾管署已將課程置於「e等公務園+學習平臺」（https://elearn.hrd.gov.tw/mooc/index.php），以及疾管署全球資訊網（https://www.cdc.gov.tw/）「傳染病與防疫專題>醫療機構感染管制>醫療機構感染管制教育訓練資訊>其他」項下，請於執行前開附帶決議時宣導運用。 |
旨揭衛教素材主題分別為「結核病30秒廣播－宮廷劇篇」及「潛伏結核感染30秒廣播－投資健康篇」，請逕至衛生福利部疾病管制署全球資訊網（https://gov.tw/CYz）＞傳染病與防疫專題＞傳染病介紹＞第三類法定傳染病＞結核病＞宣導素材＞廣播項下，下載使用。
